“Vaig fer un curs de lectura ràpida i vaig ser capaç de llegir-me Guerra i Pau en vint minuts. Crec que deia alguna cosa de Rússia “.
Les nostres reaccions davant el tsunami informatiu solen ser diverses. Una és la lectura superficial. No ens podem entretenir llegint a fons. El 2008, científics de la universitat College de Londres van investigar com els internautes utilitzaven les pàgines web de la biblioteca britànica. Van concloure que els usuaris només realitzaven un rastreig superficial. Al voltant del 60% d’usuaris de diaris amb prou feines entraven en tres pàgines. Sembla que tot són simples ullades.
La informació, per convertir-se en coneixement, necessita reflexió. Comparar i integrar-la amb el que ja sabem. No només hem de processar el llegit a nivell conscient. Quan mengem, ens oblidem que estem fent la digestió, però el nostre aparell digestiu va digerint l’aliment pel seu compte. El mateix passa amb el cervell: quan engolim dades, aquest els processa encara que la nostra consciència estigui aliena a aquest treball. Però si mengem massa o empassem moltes dades de cop, podem patir un empatx.
Una altra forma amb que lidiar la tempesta informativa és la multiarea. Ens entra la informació per tots els costats i fem malabarismes per entendre’ls a tots. Treballem en un informe mentre anem llegint els e.mails que entren, mentre ens sona el mòbil, mentre ens arriba un missatget per Facebook, mentre … … .. Però és eficaç el nostre cervell atenent diversos temes alhora?. Quan les tasques no són automàtiques, necessiten molta atenció. Per exemple, teclegem alguna cosa mentre parlem amb algú per telèfon, la nostra atenció en aquest cas no pot amb tot perquè ni escriure és automàtic, ni tampoc parlar amb sentit.
26gen.